Lingua Franca

Undergraduate and Graduate Research Symposia (2012-2013)

The following Spanish majors wrote their research papers in the Fall 2012 semester in SPN 501 and presented their research for an audience of foreign languages faculty and students in December 2012 (convener: Dr. Michele C. Dávila):

• Christina DiLiegro:
  Una espada de dos filos: la distinción de la enseñanza de estudiantes hispanos de ELL y de educación especial
• Jeleiny García Rijo:
  La diversidad en Latinoamérica: sus raíces lingüisticas y gastronómicas
• Angela Masucci:
  Las metodologías efectivas al enseñar lenguas extranjeras
• Vanessa Risti:
  La comodidad y la inseguridad: el aprendizaje eficaz de inglés del estudiante de ELL
• Rosa M. de la Cruz:
  Causas del analfabetismo en Guatemala, México y la República Dominicana y las dificultades de sus estudiantes al inmigrar a los Estados Unidos
• Angélica M. Green:
  Generación 1.5 – La generación invisible en los Estados Unidos
• William A. Sherman II:
  La influencia del fin de la dictadura franquista en el desarrollo de la ciencia ficción en España desde 1975

Undergraduate Research Presentations, December 2012

The following students in the Master of Arts in Teaching Spanish program wrote their theses this semester in SPN 900 and presented their research at the foreign languages departmental edition of the Graduate Research Symposium on May 2, 2013 (convener: Dr. Michele C. Dávila):

• Matthew Benner:
  ‘Chateando’ el ‘espanglés’: el uso moderno del fenómeno en la cultura popular de los Estados Unidos
• Vilma Bibeau:
  La tecnología: su importancia en la clase de idiomas
• Leanne Cirigliano:
  El machismo: las perspectivas psicoculturales a través del cine español y mexicano
• Carolyn Giannini:
  La gramática: su adaptación en la nueva pedagogía de L2
• Katherine Hanchett:
  El habla andaluza: percepciones sociolingüísticas
• Anastasia Kolokithas:
  España dentro de la UE: el cambio de su estructura socio-económica
• Rochelle McFarland:
  ¡Independencia ya!: la lucha por la separación de España de Cataluña
• Jessica Massanari Sapp:
  Jugar es aprender: profundizando en el aprendizaje de lenguas y culturas por medio de juegos
• Jennifer Scott:
  Los indígenas de Perú: entre la marginalización y la lucha por la igualdad
• Dolores Morant Simonetti:
  Aprendizaje de lenguas asistido por computador (CALL): su futuro y su impacto en la educación en los EEUU

Graduate Research Symposium, May 2, 2013